約1萬9千餘名學生參與 花蓮縣國民中小學「基本學習能力檢核」登場
花蓮縣定於昨(29)日舉辦全縣國民中小學學生「基本學習能力檢核」（以下簡稱學力檢核）。教育處指出，本測驗受測對象為小學一年級到國中八年級，約1萬9千餘名學生參與測驗。學力檢核提供學生檢視自我學習的機會，透過數據分析，提供教師教學、學習扶助與進行差異化教學參酌。各校每學期辦理2至3次的月段考評量，係針對學生學習該學科6~7週後之小範圍測驗；而基本學力檢核，係針對該學年度學生學科整體情形進行測驗診斷，又為因應108課綱強調脈絡性、整合性等以問題解決取向的素養教學，基本學力檢核之命題，也朝此方向循序漸進調整。
教育處說明，本縣學力檢核測驗科目包括國語文、數學、閱讀素養及英語文四科，國語文施測對象為113學年度一至八年級、數學為三至八年級、閱讀素養為五至八年級、英語文為五到八年級，其中英語文五至八年級包含聽力與閱讀測驗。測驗試題由國立臺中教育大學命題，命題後經過預試檢核、修正試題後，方產出正式試題，試題具有相當的信效度。本次共有本縣、新北市、桃園市、台中市等16縣市參與檢測評量，學生基本學習能力檢核，其目的在於協助進行學習診斷，以作為學習輔導之參考依據。因此透過施測後的數據，除了可以讓學生理解自我進步幅度與需要努力之科目，並且可以讓現場老師，更加了解整體學生的學習狀況，據以協助學生學習。
學生每年檢測之成績皆記錄於教育處校務行政系統與親師生平台，教師除可透過系統模組查看今年度檢核結果之外，還可以透過「歷史統計查詢」查看學生、班級等歷年測驗成績統計圖表，瞭解班上學生歷年成績曲線，掌握學生學習成長趨勢，也可透過大數據平台查看學生學習之弱點分析；家長也可以透過本縣親師生平台，瞭解孩子的個別成績及歷年學習成長狀況，與學校教師共同合作，提升孩子學習力。
