花蓮縣教育處昨(15)日為推動雙語教學及凝聚雙語師資共識，和國立東華大學一起舉辦雙語教學成果展，共同展現雙語教學研發與實務推動的成果。

 

 

    本次成果展活動包含動態的專題演講及靜態研發成果展示，首先邀請花蓮縣在推動雙語教學相當有成效的校長和教師進行經驗分享，包含稻香國小校長陳慈芳的「稻綠花香 English Life．Bilingual Learning」、溪口國小老師蘇巧畇的「當原民偏鄉小校的雙語蝴蝶展翅」以及宜昌國中老師賴宜玟的「My Bilingual Music Class」，都說明了雙語政策正是激發教師們設計以學生為主體的教學能量，透過設計情境化教學現場，除了確保學生能夠用英語學習外，也思考如何將較複雜的概念透過讓學生實作、體驗、探究、小組討論、意見交流等方式習得，使得課程更為精彩多元。

 

 

    此外，為了讓東部雙語教師能藉此互相觀摩，提升彼此雙語教學的專業能力，也邀請宜蘭和台東實施雙語教學有成的老師們發表教學成果，共同搭起教育的橋樑，包含宜蘭冬山國小劉逸秀老師「雙語課程設計的思路之旅」、宜蘭公正國小鄭祺怡老師「從漫天風雨中走來-我的迢迢雙語路」、台東富山國小老師陳虹月的「雙語跨領域的轉譯關係」和宜蘭吳沙國中老師陳欣怡的「To be or not to be, that is not a question for Wusha」，皆顯現雙語課程不僅能創造有意義的學習內涵和情境外，也能透過增加有意義練習英文的頻率，提高學生在實際生活中使用英語的動機，進而有效達到培育使用英語與世界溝通的公民。

 

 

    當日活動由東華大學教授嚴愛群開場，進行專題演講「東臺灣的雙語教育：擁抱機會」，希望能鼓勵在場的校長老師們盡量以學科為主發展雙語教學內容的觀點，期望回歸到學科本質，提供教師可加以應用、發展雙語教學內容的方式來呈現雙語的樣貌。東華大學校師培中心主任范熾文教授表示，該校為東部教育重鎮，將負起穩健培育雙語教學人才之責任，並積極開發雙語師資職前課程及雙語教學教案，以作為後續雙語教學的參考資源，東華大學校長徐輝明會中也感謝花蓮縣政府對英語教育的重視，讓理論能巧妙地和實務結合，以更貼近教學現場的需求，並藉由多元化的國際視野拓展學生在社會上的職涯機會。

 

 

    教育處課程科科長黃秀琴也說，花蓮縣為了因應2030雙語國家政策，不僅積極引進外師協助學生在課堂中體驗生活化、多元化英語，也將英語融入藝術、體育、綜合等課程，塑造聽、說、讀、寫的英語友善學習環境。

 

    最後，東華大學師培中心副主任陳世文肯定此次活動將帶來的雙語教學迴響，並期盼為花蓮縣雙語教育注入新思維，引領更多學校朝向雙語教育國際化來發展。