花蓮縣114學年度資優生鑑定工作圓滿落幕

    花蓮縣114學年度資賦優異學生鑑定工作已順利完成。初選評量於3月8日及9日在宜昌國小、自強國中及國風國中舉行，共有268名學生參與。今年參與鑑定的學生類別包含：提前入學學生4名、國小一般智能資優學生121名、國中學術性向資優學生143名(其中數理類78名、語文類65名)。初選結果於3月17日公告，通過者已於3月29日及30日參加複選評量。
    本次複選評量考察學生多元能力，包括問題解決、創造思維、邏輯推理及語言表達等，以多元方式評估學生的學習潛能，進一步確認其適合的資優教育發展方向。最終通過名單將於4月16日正式公布，通過學生可依志願進入資優資源班或參與資優教育方案。
    花蓮縣的資優鑑定機制涵蓋不同年齡層，以確保各學習階段之資優學生皆能獲得適切的發展機會。有關資賦優異學生鑑定資格，提早入學為具資賦優異特質且社會適應行為與國小一年級學生相當，並設籍本縣年滿五足歲、未滿六足歲之兒童，且家長或監護人至少一人共同設籍者。國小一般智能資優鑑定資格為113學年度設籍並就讀花蓮縣國小二、三、四年級具資賦優異潛能的學生。國中學術性向資優鑑定資格則為113學年度設籍並就讀本縣國小六年級學生，在國語文或英語文、數學或自然科學習表現優異，經導師、相關學科教師、學者專家或家長推薦者。